교육의 시작: 현장 중심의 소통과 라포 형성

 

 

따뜻한 봄기운 속에 진행된 이번 교육은 디지털 튜터 간의 자연스러운 인사와 네트워킹으로 시작되었습니다. 편안한 분위기 속에서 교육의 목적을 공유하며, 시니어 디지털 교육에 대한 책임감과 기대감을 고취하는 시간을 가졌습니다.

 

 

1교시: 시니어 맞춤형 디지털 윤리 교육

디지털 기술의 단순 전달을 넘어, '올바른 사용법'에 대한 가치를 정립하는 시간이었습니다. 시니어 대상 교육에서 발생할 수 있는 실제 사례를 중심으로 디지털 윤리의 중요성을 재확인하였으며, 어르신들이 안전한 디지털 환경을 누릴 수 있도록 돕는 지도자로서의 소양을 함양하였습니다.

 

2교시: 현장 밀착형 실습 및 교수법 습득

시니어 학습자의 눈높이에 맞춘 실질적인 교육 역량 강화가 이루어졌습니다.

학습자 맞춤형 교수법: 어르신들의 이해도를 높이는 쉬운 설명 방식 연구

 

 

실전 시뮬레이션: 현장에서 발생할 수 있는 상황별 지도 방법 실습이를 통해 기술적 지식을 넘어, 어르신들과 마음으로 소통하며 교육 효과를 극대화할 수 있는 전문 스킬을 익혔습니다.

 

3교시:기기 및 전용 앱 활용 능력 제고

 

 

현장에서의 기술적 변수에 신속히 대응하기 위한 실무 교육이 진행되었습니다. SSDA 전용 앱의 상세 활용법부터 태블릿 PC 계정 생성, 포켓 와이파이 연결 등 필수적인 인프라 설정 방법을 숙지하였습니다. 이를 통해 향후 현장 교육 시 발생할 수 있는 기술적 애로사항을 즉 각 해결할 수 있는 기반을 마련하였습니다.

마무리: 참여 중심의 교육 문화 경험

교육의 마무리 단계에서는 QR코드를 활용한 퀴즈 활동이 진행되었습니다. 학습자의 능동적인 참여를 끌어내는 역동적인 방식은 향후 복지관 내 교육 프로그램 기획 시 적용할 수 있는 좋은 벤치마킹 사례가 되었습니다.

 

향후 계획

이번 오프라인 양성교육은 상동종합사회복지관이 시니어 디지털 교육의 전문성을 한 단계 높이는 유익한 계기가 되었습니다. 습득한 교수법과 기술 활용 능력을 바탕으로, 지역사회 내 어르신들에게 더욱 질 높은 디지털 역량 강화 서비스를 제공할 예정입니다.

 

상동종합사회복지관은 앞으로도 디지털 격차 없는 세상을 만들기 위해 전문 디지털 튜터로서 앞장서겠습니다.